В проекте была разработана как архитектурная так и интерьерная часть.
Архитектурные задачи были, решить вопрос с отсутствующим главным входом, и добавлением полезной площади для недостающих учебных классов. 
Существующие объёмы колледжа выполненных в разных стилях, т.к. построенный в разные года, помимо этого они имеют разноуровневые отметки перекрытий этажей( что добавляет лишние ступени при переходе из одного объёма в другой.